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关注体验学习 凸显课堂实效

发布日期:2016-04-26    作者:科研组   浏览量:
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为了夯实课堂教学常规、突出课堂反馈、交流的实效性,也为了进一步提高教师教学实践和研究能力。422日下午,在瑞安市塘下镇场桥中心小学开展了场桥中心小学与温州市黄龙第二小学两校小学数学教学研讨活动。

本次教研活动由三部分组成,分别是课例展示、评课以及相互探讨。首先由场桥中心小学的戴新洁老师引领三(3)班的孩子学习了《认识小数》。戴老师从认识0.1元和认识0.1米到画图表征认识零点几,数形结合探究几点几,在数轴上概括数等一系列的活动逐步建立分数与小数的关系,让学生有效地掌握小数的概念。

 在互动评课环节,首先由场桥一小团队从课堂反馈方面进行课堂观察汇报。场桥一小的观察角度主要包括学生、学习内容、课堂追问、反馈方式等方面。黄龙二小团队从体验的深入性及有效性进行课堂观察,观察内容包括学生的参与状态与参与度、语言表达以及后测反馈。

最后,两个团队的老师们相互探讨、彼此交流观察的心得体会,收益颇丰。双方团队都希望在今后的工作中两校之间还要继续加大校际交流活动,共同携手并肩,与时俱进,推进两校的数学教学质量。期待下一次的联合教研活动!






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