第十四届校园读书节“书香少年、书香班级” 评选方案

为进一步营造良好的书香校园、书香家庭氛围，使读书真正成为学生一种良好的习惯和家长共同的精神追求。为此，将在全校进行第十四届校园读书节“书香少年、书香班级”评选活动，以此推动学校读书活动向深层次发展。

具体方案如下：

一、评比内容及比例：

1、书香少年：每班限上报2名学生，再由考核小组进行审核。

2、书香班级：每个级段至少申报1个，全校择优评出若干个“书香班级”，期末考核予以加分。 

二、评定程序：

1、书香少年评选：

采用学生自主或民主推荐——班主任审核——学校审核三个程序进行。

2、书香班级的评选：

班主任申报——学校审核两个程序进行。 

三、报名时间：

书香少年  10月15日——10月31日

书香班级  10月15日——10月31日

四、评比细则及表格：见附件

（一）“书香少年”评选条件：

 1、有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；能在班级或学校发挥模范带头作用。

 2、积极参加学校、市组织的读书活动，认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

 3、 读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字，中年级一学期课外阅读总量不少于 5 万字，高年级一学期课外阅读总量不少于15 万字；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动，并至少有 1 篇作文能在校级以上比赛中获奖或在校刊刊出。

 4、学以致用，视野开阔、品德优良。

“书香少年”评选要求：

1、在班内开展相应活动的基础上，评选推荐出“书香少年”2名，推荐到学校进行审核。

2、“书香少年”上交相关评选材料：申报表（附件一），另附该学生获奖或发表的文章等所有能反映该生读书质量的材料（提交复印件），电子照片一份。

3、各班书香少年材料标注：书香少年+班级+姓名，打包发给班主任，再以班级为单位，统一发送至德育处邮箱9086943@qq.com，发送时间10月15日起至31日止，为防文件混乱，只接收班级打包邮件，不接受个人单发，不接受离线发送。

（二）书香班级评选条件：

书香文化建设（占15%）

1、每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本以上，建立符合本班特色的借阅制度，并落实专人管理。图书保存整洁。

2、每人每学期完成必读书目，能背诵规定的本年段古诗文（抽查）。

班级阅读氛围（占60%）

A、活动开展（占30%）

1、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。

2、各班建立相应的管理与奖励读书的办法，有小助手组织好“晨诵午读”活动，学生养成有时间就读书的习惯。

3、重视图书置换漂流。在班内同学间或段内班级间，建立好书交换站，定期举行好书换看活动，借阅有登记，并有较高的流通率。

4、图书角布置美观实用，内容更新及时。

B、阅读习惯（占30%）

1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，参与阅读交流，养成每天阅读书报的习惯，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。

2、能珍惜图书，爱护图书，做到借阅图书无丢失。

3、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅览课中教师能积极参与指导。

参与书香竞赛活动（附加分） 

1、凡学校组织的读书活动的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予3、2、1分，个人一、二、三等奖分别给予1.5、1、0.5分。

2、学生在各级各类报刊杂志上发表的文章也给予一定的加分。（国家级的加2分，省级的1.5分，大市级的1分，市级的0.5分。）

注：以上加分加满8分为止。

评比方式：

1、各班主任先按照评选的要求进行自评，将评选申报表格（附件二）提及的材料（证书、奖状、发表文章等）复印件整理、收集。

2、另外，考核小组将通过查看布置和学生问卷等多种形式对班级的软硬件文化进行了解。 

书香班级申请表下载地址：书香班级申报表（电子稿发送即可）.doc

“书香少年”申请表下载地址：“书香少年”申请表（电子稿发送即可）.doc